Publicação de Julho 2010

Transição para a vida adulta: alunos com necessidades educativas especiais : guia de apoio para comunidade educativa       

(Recordamos que, salvo menção expressa, as publicações aqui divulgadas não são edição do INR, IP. Trata-se sim de  publicações existentes na Biblioteca do INR, IP, onde podem ser requisitadas, por empréstimo.)

A presente publicação da autoria de Francisco José Pires Alves, apresenta um resumo da Dissertação de Mestrado em Educação Especial do autor, à Universidade Portucalense, defendida em 2009.

É um guia de apoio que visa prestar informações ao pessoal docente e não docente, técnicos especializados no âmbito da Educação Especial, outros membros da comunidade escolar, incluindo serviços para jovens e adultos sobre as melhores práticas e sobre os factores - chave que apoiam a planificação e a transição dos jovens com Necessidades Educativas Especiais (NEE),

Tem ainda como objectivos apresentar noções que apoiem a participação activa dos jovens com NEE e as suas famílias, no processo de Transição para a Vida Activa (TVA), bem como prestar informações que promovam uma dinâmica de grupo no desenvolvimento do processo de TVA e disponibilizar instrumentos (contem 13 anexos) de orientação e controlo útil aos docentes, às famílias, a outros membros das comunidades educativas e aos próprios alunos.  

O livro apresenta quatro exemplos de experiências de aprendizagem integrada que decorreram na escola EB 2,3 de monção, do Agrupamento de Escolas Deu-la-Deu Martins, no ano lectivo 2007/2008.

Na perspectiva do autor, dá um contributo importante para a compreensão dos factores que podem levar a um aumento da empregabilidade das pessoas com deficiência. 

  Outros recursos sobre este tema, disponíveis na Biblioteca do INR, IP(selecção de referências, ordenadas por ordem cronológica decrescente, posteriores a 2000):

Individual transition plans : supporting the move from school to employment / edited by Victoria Soriano. - Middelfart : European Agency for Development in Special Needs Education, 2007. - 42p. : il + 1 cd-rom

La autonomia personal, social y en el hogar de alumnos de educación especial para la transición a la vida adulta / direccion de Maria José León Guerrero. - Málaga : Aljibe, 2006. - 131p. - (Escuela y Necesidades Educativas Especiales ; 14)

Deficiência mental ligeira : funcionalidade e transição para a vida pós-escolar / Cristina Petrucci Albuquerque. - "Revista Portuguesa de Pedagogia", Coimbra, 39 (2) 2005, p. 89-110

Transição : diferentes mundos, diferentes linguagens / Vítor Morgado. - "Integrar", Lisboa, (20) Jan. 2003, p. 37-41.

La transition de l'école à l'emploi : principaux problèmes, questions et opportunités rencontrés par les élèves à besoins éducatifs spécifiques dans 16 pays européens : rapport de synthèse / redigé par Victoria Soriano. - Middelfart : European Agency for Development in Special Needs Education, 2002. - 47p

Enabling young people with a learning disability to make choices at a time of transition / Lois Cameron, Joan Murphy. - "British Journal of Learning Disabilities", London, 30 (2) June 2002, p. 105-112

Transição da escola para o emprego : principais problemas, questões e opções enfrentadas pelos alunos com necessidades educativas especiais em 16 países europeus : relatório síntese / editado por Victoria Soriano. - Middelfart : Agencia Europeia para o Desenvolvimento da Educaçao em Necessidades Especiais, 2002. - 46p.

Transition from school to employment : main problems, issues and options faced by students with special educational needs in 16 European countries : summary report / edited by Victoria Soriano. - Middelfart : European Agency for Development in Special Needs Education, 2002. - 44p

Educação e transição para a vida adulta de crianças e jovens com deficiência intelectual acentuada : conferência realizada pelo Professor Lou Brown na Fundação Calouste Gulbenkian, no dia 12 de Junho de 2002. - s. l. : s. n. , [2002?]. - 51f.

Transition for young adults with severe mental retardation : school preparation, parent expectations, and family involvement / Bonnie R. Kraemer, Jan Blacher. - "Mental Retardation", Washington, D.C., 39 (6) Dec. 2001, p. 423-435

Deficiência mental e desempenho profissional : um estudo acerca dos aspectos sócio-relacionais em jovens com deficiência mental em fase de transição para a vida activa / Maria Amélia Dias Martins. - Lisboa : Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integraçço das Pessoas com Deficiência, 2001. - 400p.. - (Livros SNR ; 19)

Eles têm lugar no mundo [registo video VHS] : currículos funcionais para uma vida activa / Albano Lemos Pires. - Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, 2001. - 1 cassette VHS : cor 16 min.

De l'école au monde du travail : [dossier]. - "Readaptation", Paris, (470) mai 2000, p. 7-52. - Contém bibliografia.